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兰州大学卫生毒理学研究所教工党支部2021年4月样板支部建设纪实

发布时间:2021-04-21   字体大小T|T

          一、开展“学史增信,铸牢中华民族共同体意识”主题党日活动

          4月8日下午,党委统战部党支部、公共卫生学院毒理所教工支部等8个支部共40余人赴“兰州大学筑牢中华民族共同体意识研究培育基地”,联合开展了“学史增信,铸牢中华民族共同体意识”主题党日活动。一行人在基地主任徐黎丽教授、基地专家李正元副教授的带领下,先后参观了中华民族共同体意识心理演示室、中国陆地边境口岸沙盘国门实物展示室和丝路文化交流史资料中心。

         在中华民族共同体意识心理演示室,讲解员对各民族的同根同源性进行了分析讲解,讲述了各民族共同的认知、情感、思维和记忆,在脑机制的层面讲解了中华民族能够形成一个牢固的共同体的原因。基地主任徐黎丽教授展示了中国陆地边境口岸沙盘,分享了在全国各地口岸实地调研的亲身经历。跟随着徐黎丽教授调研的足迹,一幅幅图片展示了风格类似又各有千秋的国门,一道道独特的风景,耸立在我国漫长的边境线上,大家的自豪感油然而生。在丝路文化交流史资料中心,李正元老师通过史料展示了各民族自古以来交往交流交融的史实。最后,李正元老师讲述了我校顾颉刚、谷苞、杨建新三位专家的中华民族共创中华的理论研究成果,分享了发生在身边的各民族交往交流交融的鲜活事例。

         学史增信,通过参观学习各民族同心共筑中华民族共同体的悠久历史和生动事实,党员们进一步增进了对“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标的认识,深化了中华民族共同体意识的思想基础。

 

 

 

 二、深化岗位建功,开展志愿服务

         为深入学习贯彻习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的有关讲话,进一步促进支部党员学好“四史”,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命,4月13日,兰州大学公共卫生学院毒理学教工党支部及及儿少教工党支部、学硕党支部、新营小学党支部在新营小学联合开展了“四史”学习主题党日活动。

          办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。为了将高校开展“四史”教育的经验与新营小学进行分享,探讨如何在小学生中开展红色教育更具有现实意义,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。在场的所有党员同志们见仁见智,积极的发表了各自的看法,提出了很多建设性的建议。孙应彪老师首先发言,建议活动采取多种形式丰富“四史”教育内容,将党史教育与教育教学结合起来,带着问题去学,学以致用、以学促用。苏莉老师建议可以多观看一些历史剧、纪录片,提高学习党史教育的成效,以感官性素材达到学习效果。此外,新营小学教师已经就如何组织引导小学生们更加了解党的历史,继承党的光荣传统,发扬红色精神展开工作计划,引导小学生们多看红色书籍、唱红歌、讲好课前三分钟小故事,寓教于学,争做新时代好学生。

         公共卫生学院薛红丽副教授长期从事心理健康方面的研究,在新营小学围绕“教师心理健康调适”这一主题展开讲座,分析了小学教师的工作特点、面临的巨大压力以及如何进行更好的自我调试等问题进行讲解,新营小学部分教师也就教学过程中遇到的问题与薛红丽副教授进行深入交流。同时薛红丽副教授表示,公卫学院将通过自身专业力量推动贫困地区教育事业加快发展、提高教师队伍素质能力,让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育,拥有充实的心灵,在将来,有能力、有实力去实现自己的梦想,成为栋梁之才。老师们听完讲座后深受启发,在以后的教育教学的过程中将更好的履行职责,自我调节压力,以饱满的态度更好的完成教育教学工作。

         最后,研究生党员与同学们进行了深入的交流,了解同学们的生活和学习情况,点评了他们的作业,通过讲故事的形式鼓励学生发扬自强自立精神,努力学习,积极面对和努力生活上的困难,好好学习、好好生活,将来能够回报家庭、回报学校、回报社会。在整个过程中孩子们的脸上洋溢着兴奋与期待的眼神说明了他们对本次活动的喜爱与肯定。此次活动表达了公共卫生学院对新营小学全体师生的关切之情,希望为偏远地区的教育事业贡献一份力量,把爱心传递给每一位困难学生,促进他们健康成长。

         三、强化支部党建工作,积极申报兰州大学党支部活动创新项目一项

         落实《关于开展2021年党支部活动创新方案立项工作的通知》文件要求,积极组织申报党支部活动创新方案立项工作,我支部李成云副书记申报的“生物实验室常见有毒物质防护策略”宣传特色主题党日创新活动方案获批重点项目立项。

         四、召开支部党员大会,并商议党建教学科研工作

         在支部书记孙应彪同志的带领下,于4月15日召开支部党员大会,安排了党史教育学习计划,讨论了全国样板支部建设进展,并整理相关文件记录,明确目标任务强化责任担当。