为了促进我院教师课程思政水平的提高，继4月初“守正出新”教师成长苑首期讲座成功开展之后，第二期讲座于4月22日在勤博楼如期举行。此次讲座主题为“课程思政之青年教师手把手”，学院常旭红副教授、王敏珍副教授两位专业老师分享自己在课堂思政方面的心得和体会。

首先，常旭红老师以“毒理学课程思政的探索”为主题，就课程思政的概况、毒理学课程思政现状、毒理学课程的特点及如何提高课程思政水平四个方面分享了自己的观点。他谈到，课程思政是“全程育人，全方位育人”的关键，常老师通过分析毒理学课程的特点，浅谈了自己在教学过程中将思政元素引入课程的心得，“显性备课，隐性教授;内化于心，外化于行”是他向我院教师最为真切的建议。常老师幽默诙谐、轻松真实的分享激起了各位老师的广泛兴趣。

随后，王敏珍老师以“推进课程思政，做好价值引领”为核心，将自已从教8年的心得与大家做了分享。主要包括为什么开展课程思政，课程思政是什么及怎么做三个方面。她谈到，从党的十八大到2019年4月开展的五四百年纪念大会，课程思政的开展一直是落实立德树人的关键，课程思政作为思政教育的辅助渠道，在培育新时代青年方面发挥着重要的作用。她强调了以教师为主体的课程思政实施路径，深度挖掘课程思政元素，建立思政资源库。

讲座最后，老师们就课程思政展开了热烈的讨论和交流互动。通过连续两期围绕课程思政的主题培训交流，调动了老师们投身课程思政建设的热情，提升了专业课教师课程思政教学水平。