专业学位代码：105300

专业学位名称：公共卫生

第一部分  专业定位与培养目标

    一、专业定位

    公共卫生以人群为主要研究对象，从预防为主的视角，探讨各种生物、遗传因素、物理、化学等环境自然因素以及心理、行为等社会因素对人群健康的影响规律，研究健康促进与疾病防制技术与策略的学科。

    二、培养目标

    公共卫生是为了适应医学模式的转变和多重健康问题的挑战，尊重教育规律和人才成长成才规律，重点培养具有公共卫生国际视野，在不同公共卫生领域内具有较强的专业能力和职业素养的应用型高层次公共卫生人才。

    1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，着力培养富有创新精神和实践能力、德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

    2.热爱祖国，拥护党的基本路线，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有团结协作和较强的事业心和奉献精神，具有为社会主义现代化建设事业服务的使命感。

    3.掌握公共卫生核心知识和核心能力，具有较强的实践能力，能独立从事公共卫生现场工作，能结合公共卫生实际，发现问题并运用所学知识分析和解决问题。

    4.能熟练掌握一门外语，具备一定的外语应用交流能力和熟练阅读本专业的外文文献的能力。

    5.具有健康的体格和良好的人际交流能力。

第二部分  硕士专业学位授予标准

    一、获本专业硕士学位应具备的思想政治要求

    申请本学科硕士学位的中国公民必须拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守中国宪法、法律和我校各项规章制度，自觉践行社会主义核心价值观。

    申请本学科硕士学位的境外个人必须遵守中国宪法、法律，应当熟悉中国国情和文化基本知识，尊重中国风俗习惯，遵守我校各项规章制度。

    二、获本专业硕士学位应完成的培养过程要求

    1.课程要求：课程学习必须完成本学科硕士研究生培养方案和个人培养计划要求并取得规定学分。

    2.培养环节要求：完成本学科硕士研究生培养方案和个人培养计划规定的培养环节并取得规定学分。

    3.学位论文评阅和答辩要求：学位论文须通过同行专家评阅并通过答辩委员会答辩。学位论文评阅按《兰州大学研究生学位论文评阅要求》执行。

    4.以研究生毕业同等学力申请本学科硕士学位人员按照《兰州大学授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作实施细则》执行，申请学位前须通过同等学力水平认定。

    三、获本专业硕士学位应具备的基本素质

    1.学术道德

    严格遵守国家法律、法规，具有严谨求实的学风和良好的学术道德与行为规范。尊重知识产权，遵守学术道德的基本理论和规范，坚持学术诚信，维护学术尊严和优良的学术氛围。能正确对待名利，正确地引用文献和他人的成果，杜绝剽窃、篡改、造假、选择性使用实验和观测数据等不端行为。

    2.专业素养

    热爱公共卫生事业，对保障人类健康具有高度的责任感和专业责任心，有解决现场公共卫生实际问题的兴趣；敏锐的学术洞察力；良好的求知欲，勤奋学习，勇于钻研，具有扎实的公共卫生与预防医学的理论知识，掌握该领域的职业技能，具有团结协作的精神；勇于创新、不端追求卓越。增强创新创业能力。

    3.职业精神

    坚持人群健康利益和患者利益至上的原则，具有正确的人生观，遵守职业道德，热心为大众服务，做大众的健康使者，尊重和关爱患者，帮助患者减轻痛苦；具有良好的人文素质、语言修养、伦理道德修养以及良好的诚信意识；不断提高业务能力，创新立业，促进社会公平。

    四、获本专业硕士学位应掌握的基本知识

    1.基础知识

    掌握一定的法律、法规、政策和公共卫生的基本理论与方法。掌握公共基础知识、医学相关知识；系统掌握公共卫生调查研究方法，包括卫生统计的基本理论和统计分析方法、流行病学理论和方法；掌握管理学、社会医学、健康教育和行为科学的基础理论知识；还应掌握与公共卫生密切相关的计算机基础、分子生物学技术、心理学等基础知识。

    2.专业知识

    掌握食品安全、卫生监督、卫生政策、卫生信息相关的知识和卫生监督、监测基本技能。掌握本学科发展前沿和热点知识，充分了解本学科最新研究成果；掌握应对突发性公共卫生事件的现场处置的基本要领；在掌握基础学科知识的基础上，具备独立开展公共卫生某一专业领域深入研究的专业素养；能够设计、实施和评价公共卫生项目；掌握一门外语，能较熟练地阅读本专业外文资料，具有一定的外语应用能力。

    五、获本专业硕士学位应接受的实践训练

    1.实践目标

    适应现代化建设对高层次应用型专门人才的需求，了解我国公共卫生机构、体制、工作范畴、任务职责、管理形式、卫生服务需求等现状及亟待解决的公共卫生实际问题。

    2.内容及要求

    公共卫生硕士在校期间安排至少6个月的时间到指定的公共卫生及其他有关机构进行现场实习与社会调查，并在校内导师和校外导师的共同指导下提交实践计划和完成2000字以上的现场实践学习报告，考评合格后方可获得实践环节学分。

    3.实践报告内容及要求

    （1）专业实践应紧密结合卫生工作的实际。

    （2）报告应反映研究生运用所有知识进行调查研究和分析公共卫生试剂问题的能力，并能提出相应的对策和改进方法。

    （3）报告结果对公共卫生试剂工作具有较高的应用价值。

    六、获本专业硕士学位应具备的基本能力

    1.获取知识的能力

    具有良好的自学能力，获取公共卫生前沿知识。结合公共卫生的实际问题，能快速查阅资料和文献，获取所需的相关知识和研究方法，为发现问题和解决问题提供方案和措施。积极参加各种学术活动，了解本领域的研究进展，拓展学术视野；通过研究生学术论文交流会，能够较准确、科学、严谨地表达学术思想，交流研究成果。

    2.公共卫生实践能力

    具有较强的公共卫生实践能力，毕业后能够尽快地胜任公共卫生和疾病预防控制实际工作需要，包括熟悉公共卫生领域运行规律，具有一定的获取、处理和交流有关信息的能力，以及执行公共卫生政策的能力；具有初步的卫生应急处置能力，重点传染病防治和慢病控制能力，现场干预能力，公共卫生政策分析与制定能力；具有一定的卫生项目评价能力，社会动员和组织能力，公文写作能力；在复杂的现场环境中能够较为准确地观察和报告公共卫生问题，并提出切实可行的控制措施；具有良好的开展健康教育和健康促进能力；具有较强的沟通和表达能力；同时应具有在公共卫生实践中学习和总结本学科相关知识的能力。

    3.科学研究能力

    在导师指导下，掌握开展与公共卫生实践密切相关的现场调查与科学研究的基本知识和基本技能。具备信息检索与文献阅读能力，能运用学科的基本知识和技能开展疾病、健康及其相关因素的调查研究，提出假设，正确设计技术路线及研究过程，选择合理的研究方法，开展现场调查和实验研究，并做好调查和研究过程的质量控制，较熟练地运用计算机软件进行数据统计分析，进行科学分析和推理，做出专业判断，从而提出切实可行的控制措施和解决方案。在读期间至少发表或完成一项科研成果，申请学位前发表的成果应满足下列条件之一：

    （1）以兰州大学公共卫生学院为第一完成单位，本人为第一作者，或者导师为第一作者、本人为第二作者，发表国家级核心期刊或中华系列期刊1篇。

    （2）以兰州大学公共卫生学院为署名单位，参与专著编写。

    （3）以兰州大学公共卫生学院为完成单位，专利获得国家授权。

    （4）完成地厅级及以上研究报告或咨询报告，且在报告中署名。

    （5）参加专业相关的比赛，获得省级及以上科研获奖或国家级比赛获奖。

    4.发现问题、解决问题和组织协调能力

    在公共卫生实践中，硕士生应能够利用公共卫生和预防医学等相关知识和研究手段，发现问题，并能提出解决问题的方法和措施或策略；具备社会力量的动员和组织能力，能够与人群进行有效沟通和互动。

    5.其他能力

    具有对国家和本地区政治、经济和社会发展的理解能力；对国家和本地区卫生问题历史、现状与发展趋势的掌握能力；对多元文化价值的理解、适应及自我发展能力；具备较强的自主学习和终身学习的能力。

    七、学位论文基本要求

    1.规范性要求

    学位论文撰写应该严格遵守《兰州大学学位授予工作细则》和《兰州大学研究生学位论文写作参考规范》的要求，具体内容应包括：封面、原创性声明、使用授权声明、摘要（包括中英文摘要）、目录、正文（包括材料与方法、结果、讨论等部分）、结论、参考文献、附录（可根据需要）、插图和附表（可根据需要）、索引（可根据需要）、攻读学位期间取得的科研成果、致谢。

    2.质量要求

    （1）学位论文选题应追踪学科前沿或紧密结合公共卫生工作的实际和国家、本地区公共卫生事业发展的重大需求。

    （2）学位论文是系统、完整且具备创新性的学术论文，应科学求实、撰写规范、文字简洁、条理清晰、分析严谨、理论推导和统计方法准确无误。

    （3）学位论文的研究内容与方法翔实全面，研究结果真实可信，分析方法合理，图表符合规范，讨论准确充分，结论明确，建议措施可行。

    （4）论文结果应对公共卫生实际工作具有较高的应用价值和指导意义。

    3.语言文字及字数要求

    学位论文主体部分使用中文撰写（数据及专业术语除外），学位论文应保证充分的工作量和较高的质量，研究生投入学位论文时间不得少于10个月，论文一般不少于3万字。

    4.文字复制比检测要求

        尊重他人的学术成果，规范引用文献。删除论文封面、原创性声明、使用授权声明、参考文献、附录及致谢后的学位论文主体部分，去除本人已发表文献后，文字复制比不超过15%。