一、本年度暑期学校工作概况

根据兰州大学《关于做好2025年暑期学校工作的通知》要求，2025年暑期学校自7月6日开始。结合公共卫生学院专业特点和教育教学工作要求，围绕教职员工专项能力提升、学生专项能力提升等重点工作，进一步拓宽学院本科生的学术视野，提升实习实践能力和科研创新能力，提升专任教师科研、教学能力，贯彻落实教务处对暑期学校工作的统一要求，在前期征求学生和教师对暑期学校开展内容与形式的意向基础上，学院制定了2025年度暑期学校实施方案。

二、本单位暑期学校工作内容

（一）学生成长发展

  1(1)为了更好地锻炼我院学生的实践操作能力，加深巩固基础理论知识，突出专业方向，提高专业技能，增强服务意识，巩固课堂所学的理论知识，锻炼实际的工作技能;培养出适应实际需要的专业公共卫生人才，2025年7月上旬开始，学院组织2021级预防医学专业69名本科生进入甘肃省内外实践教学基地进行生产实习，以提高学生们的实践技能。

(2)统一安排学院2023、2024级本科生开展为期三周的暑期社会实践，通过实践初步了解国家卫生工作方针、政策、法规以及具体执行情况，使理论与实践有机结合，达到教学相长的目的，暑期社会实践结束后撰写实践报告。

  2.为提高学生的专业素养和科研能力，结合国创、校创项目立项情况，将“一对一”导师制落实落细，利用暑期学校开展前沿课题研究活动，参加导师研究生组会，锻炼学生的学术素养，提高专业认知度。

  3.为提升我校人才培养的国际竞争力，加快培养具有全球视野的高层次国际化人才，积极参与“国际课程与实践周”，本期共开设五门实践周课程，分别是：

(1)《全球环境健康问题：原理和案例研究Global Environmental Health Problems: Principles and Case Studies》课程，邀请美国杜克大学Junfeng (Jim) Zhang教授授课;

(2)《高致病性病毒与人类健康Highly Pathogenic Viruses and Human Health》课程，邀请柬埔寨巴斯德研究所王颂基研究员授课;

(3)《如何成功撰写和发表国际顶级期刊论文:由浅入深Successful Scientific Writing and Publishing in Top International Journals: From A to Z》，邀请学院外籍教师El-Sayed Adel Farid Salama教授授课。

(4)《卫生体系干预措施分析 Analysis of Health System Intervention 》，邀请瑞士开发署世界银行Ilaria Mosca教授授课。

(5)《卫生系统与政策比较研究Comparative research in health system and policy》，邀请泰国玛希隆大学张孟芸教授授课。

  4.学院积极组织本科学生报名参加学院及国内外兄弟高校的夏令营活动，为扩宽学生学术视野、为考研升学提前做好准备。

  5.组织“国家级一流课程”《性与生殖健康》通识教育选修课在全校范围内开课，为丰富学生的暑期生活贡献力量。

（二）教师教育教学能力发展

  1.为活跃学术思想、拓展研究视野、鼓励创新意识、增进校际交流和年轻人才的培养，由《环境与职业医学》编委会和兰州大学公共卫生学院及医学部、上海市预防医学会联合主办的“第十九届全国环境与职业医学研究生学术研讨会暨兰州大学‘大健康与学科交叉’研究生创新学术会议”将于2025年7月18—21日在甘肃兰州市举行，届时将邀请全院教师参加。

  2.7月11-14日学院组团参加2025年全国公共卫生学院院长/系主任联席会议，拓宽专任教师的学术水平和提高管理能力。

  3.为提高学院的国际化教学水平，2025年7月21日-25日组织教师赴马来西亚拉曼理工大学就教职工交流互访规划、联合办学等方面进行访问交流。

  4.学院各系所结合实际情况组织课程思政、教学研讨、集体备课活动。

                                                                                                                                                                                     兰州大学公共卫生学院